渔家乐宣传手册图片模板-渔家乐广告牌

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简略信息一览：

• 1、习作:发言稿

习作:发言稿

我叫XXX。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。

演讲稿的主体，要层层展开，步步推向***。所谓***，即演讲中最精彩、最激动人心的段 落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情 上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向***。主体部分展开的方式有以下三种：T并列式。

三年级小学生发言稿前言：大家好！我是三（X）班的XXX，非常高兴能代表同学们站在这里发言。通过这次考试，我明白了一个道理：勤奋出天才，任何劳动成果都是刻苦努力的结果。

优秀学生发言稿1 亲爱的老师、同学们：大家好！我是xx班的xxx。我是一个热爱学习，爱好广泛，乐于助人，尊敬长辈的小姑娘。听妈妈说，从我咿呀学语开始，我就非常喜欢学习，我爱看小人书，爱听妈妈讲故事，从书中，从妈妈的故事中，我懂得了很多知识。

【习作写法指导】写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。

明确写发言稿的特点是本次习作的难点，所以可以给学生读几篇发言稿，也可以让学生为讲讲自己见过的发言稿，以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。 由于习作时还需想象当时情境，所以教师可以提前布置，创设真实情境，让学生现场来写发言稿。

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